Love attachment o del apego infantil

Todes hemos escuchado de la importancia que tiene la infancia en el desarrollo humano. A nivel cerebral, por ejemplo, es fundamental la etapa de los 0 a los 5 años; la estimulación temprana incidirá en cuántas y qué tan fuertes serán las conexiones entre las neuronas. Pero hay otro proceso, que va más allá del organismo, y que será decisivo para la forma en que el niño entablará relaciones sociales a lo largo de la vida: el apego.

- Por J. L. Pulido

En la década de 1960, el psiquiatra John Bowlby formuló la llamada Teoría del apego. Su propósito era explicar cómo y por qué los niños se inclinan emocionalmente a sus primeros cuidadores y muestran angustia cuando los separan de ellos. Tan temprano como en el primer año de vida, los niños desarrollan diferentes comportamientos para conseguir y conservar la cercanía de un adulto significativo. Esta figura especial es la del apego, una persona más capacitada para enfrentarse al mundo que puede ayudarle a satisfacer sus necesidades.

A través de la interacción, el niño irá desarrollando una imagen de sí mismo, de su figura de apego y de la relación entre ambos. ¿Qué tan seguro se siente el niño cuando se encuentra con esta protección? ¿Qué tanto malestar experimenta cuando son separados? ¿Puede la figura de apego reconfortarlo cuando está angustiado? Mary Aisnworth, psicóloga estadounidense, desarrolló una técnica llamada “La situación extraña”, a partir de la cual pudo contestar estas preguntas.